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內容簡介: 世紀人文系列叢書包涵「世紀文庫」、「世紀前沿」、「袖珍經典」、「大學經典」及「開放人文」五個界面，各成系列，相得益彰。 「厘清西方思想脈絡，更新中國學術傳統」，為「世紀文庫」之編輯指針。文庫分為中西兩大書系。中學書系由清末民初開始，全面整理中國近現代以來的學術著作，以期為今人反思現代中國的社會和精神處境鋪建思考的進階；西學書系旨在從西方文明的整體進程出發，系統譯介自古希臘羅馬以降的經典文獻，借此展現西方思想傳統的生發流變過程，從而為我們返回現代中國之核心問題奠定堅實的博客來網路書店文本基礎。 本書為西學書系之一。由湯用彤撰寫而成。

湯用彤先生是我國著名的佛教史學者，所著《印度哲學史略》是我國第一部用現代科學方法研究印度哲學史的重要著作。作者在緒論中說：「摭拾中印所傳之資料，汲取外人近日之研究，有文若干篇，起博客來書店自上古，迄於商羯羅，今復刪益成十二章，勉取付印，或可暫為學者之一助。」

本書，包括印度上古以來西吠陀、梵書、奧義書等的哲學，至佛教的起源與發展，以及當時所謂各種外道、哲學派別，乃至於商羯羅的吠檀多論，概括印度在西院第八世紀以前的宗教和哲學。對於印度哲學、佛教的起源、流變進行了細致的分疏，至今仍是海內外公認博客來網路書局的學術經典。

博客來

• 作者： 湯用彤 撰
• 出版社：上海古籍出版社
• 出版日期：2006/07/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

鐵人夢語－教師專業需要務實的品管

中國時報【李萬吉】

根據報導，2014年各大學培育師資生約8000位，不到10年前最高峰的4成。不僅選讀師範校院的人數減少，就連師範校院畢業生從事教職的比例也明顯降低。以台師大為例，近年應屆畢業生僅4成擔任教職，其他都轉往各行業發展。師培生不再以擔任教職為首要工作選項。

這些年來台灣中小學師資一直存在供需失調的問題，許多流浪教師征戰多年無法謀得一份正式教師職務。另一方面，也有人批判過去師專時代都是成績非常優秀的學生才能當老師，師資培育開放後，一般大學生也有機會成為師資生，使得國小教師的素質下降，尤其國小數學、自然等學科的教師學科專長不足，甚至連板書也寫不好，嚴重影響教學品質。

師資培育開放的確可能讓整體師資生的素質降低，但不代表師資培育的成果和品質就應該跟著下降。理論上開放後會形成更多競爭，師資的品質應該要因此提昇。如今未能產生這個效果，癥結恐怕不是師培的數量，而是品管的問題。

如果把教師視為一種專業，那麼其呈現的專業度，應該受到其專業標準和檢核機制來管控。如果師培制度加上對現職教師的管考，都能嚴謹確實的把關其學科知識、教育專業和教育熱忱，並能有效的淘汰未達標準者，教師素質理應能提昇。例如教育部規畫國小師培生需取得國文、數學、自然、社會任一科之專長檢定，才能達到畢業門檻，就是一種較積極的作法。

除了培育階段的管控，現職教師的在職進修與淘汰機制更應該檢討，否則一旦取得正式教師職務，受到教師法的過度保護，對於怠惰不適任的老師，還是難以處理，對教師專業的傷害其實更大。（作者為康軒文教集團董事長）

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/鐵人夢語-教師專業需要務實的品管-215005505.html

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